Asesoramiento y acompañamiento en la crianza y educación de los hijos.
Se brinda asesoramiento a los padres basadas en la crianza con apego y en la disciplina positiva.
Se asesora sobre los primeros aprendizajes otorgando una serie de pautas e informaciones respecto a los aspectos evolutivos, madurativos, sociales y espirituales que favorezcan el vínculo familiar y el desarrollo integral de los hijos.
Abordaje psicopedagógico integral del niño y su familia.
Se acompaña al niño desde el sufrimiento por sus dificultades de aprendizaje y se aborda la situación desde un enfoque holístico que tiene en cuenta su ser, su sentir y su hacer. Se trabaja desde el afecto y el vínculo con la familia y su vivencia en su trayectoria escolar.
La metodología de trabajo consiste en entrevistas con el niño, la familia y el niño junto a su familia.
Asesoramiento,formación e información sobre pedagogías alternativas.
Se brinda asesoramiento, información y formación acerca de las pedagogías alternativas.
Se brinda orientación y acompañamiento respecto a actividades que respeten el interés y el propio ritmo de aprendizaje de los niños basadas en las distintas propuestas que ofrecen las pedagogías alternativas.
El asesoramiento se brinda a familias y/o a grupos o instituciones...
Los hijos de docentes y de estudiantes de la Universidad Nacional de General Sarmiento comparten las aulas de la Escuela Infantil , un proyecto que combina los saberes y modalidades de una casa de altos estudios con los del nivel inicial. Son unos 200 niños de entre 45 días y 5 años que “asisten” a la escuela, en el campus de San Miguel, que nació como respuesta a las necesidades de la comunidad académica.
Desde la fundación de la UNGS , en 1995, las autoridades constataron que gran parte de los estudiantes eran mayores de 25 años, con inconvenientes laborales y una vida familiar ya conformada. “La escuela infantil se transformó en una necesidad clave por las características de la institución y por su ubicación en el conurbano, donde el 80% de los jóvenes representan a la primera generación de universitarios”, explicó Griselda Meng, coordinadora de Bienestar Universitario de la UNGS.
El objetivo de esta iniciativa es crear las condiciones para que los estudiantes “permanezcan y egresen , y para que la maternidad o la paternidad no sea un impedimento para estudiar”, sostuvo Meng.
La escuela brinda dos opciones educativas: el nivel inicial completo, al que asisten hijos de estudiantes, docentes y personal no docente, y una sala de juegos con una propuesta novedosa que funciona hasta las 22. “Se privilegia la expresión artística y la creatividad mediante escenarios de juegos. Los chicos tienen un lugar que los invita a jugar, pintar y expresarse de una forma diferente a la del jardín”, explica Kurlat.
www.clarin.com 18/07/10
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